20-10

27-29 de Novembro

 

Ser professor na actualidade; educação especial e educação inclusiva; acção e decisão no ensino, perspectivas internacionais sobre sistemas educativos e professores de apoio; intervenção do professor de educação especial em diferentes  contextos (intervenção precoce, centros de recursos para a inclusão e ensino superior), entre outras, são algumas das questões em debate nas diferentes sessões e mesas-redondas programadas na presente conferência, com testemunhos de profissionais com experiência em tecnologias da informação e comunicação, política nacional de educação especial, formação de professores de educação especial e inclusiva, planos de transição para a vida adulta e psicomotricidade na educação especial. De 27 a 29 de Novembro, no Campus Universitário de Almada do Instituto Piaget. (Ver mais)

 


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publicado por Correio da Educação às 10:50
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