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Correio da Educação

Correio da Educação

Apesar das exigências dos sindicatos para que o processo seja suspenso, o presidente do Conselho das Escolas defende que este não é o momento para abandonar o modelo de avaliação dos professores, até porque, defende, «sem avaliação não há progressão».

 

Em declarações reproduzidas pela Rádio Renascença, Álvaro Almeidas Santos afirma acreditar que os directores das escolas estão a cumprir a lei, recordando que há um calendário a cumprir. (Diário Digital)

 

A Ordem dos Biólogos/Açores vai instituir o Prémio Frias Martins, para distinguir os melhores alunos do arquipélago do 5º ao 9º ano de escolaridade, que terão a oportunidade de participar numa expedição científica.

 

“Este prémio pretende homenagear um cientista de gabarito internacional e que tem feito muito pela protecção e divulgação do património natural dos Açores”, afirmou Sérgio Ávila, presidente do Conselho Regional dos Açores da Ordem dos Biólogos. (Ver mais)

6 e 7 de Novembro

 

Este IV Congresso Ibérico de Didáctica de Geografia organizar-se-á em torno dos seguintes eixos: “Geografia e Cidadania no espaço Ibero-Americano”; “experiências educativas para o desenvolvimento da inteligência geográfica”; “o ensino da Geografia e as TIC, mitos e factos”; “formação de professores; desafios e oportunidades”. 1 de Outubro é a data limite para a inscrição no Congresso (sem multa). No Instituto de Geografia e Ordenamento do Território na Faculdade de Letras de Lisboa. (Ver mais...)

 

Dezenas de crianças já passaram pela Biblioteca de Vila Real para ajudarem a limpar e a salvar livros antigos, uma iniciativa lançada há um ano com o objectivo de sensibilizar os mais pequenos para a conservação do fundo bibliográfico.

 

 

Dani, dez anos, pegou na trincha e com uma delicadeza invulgar numa criança limpou uma das páginas do livro “Sermões do Padre Diogo Curado”, já com mais de 300 anos, proveniente do Convento de São Francisco. “Temos que limpar sempre de baixo para cima, para não mandarmos o pó para cima de nós, e este trabalho tem que ser feito com muita calma e paciência”, explicou Elsa Nóbrega, técnica de arquivo da Biblioteca Municipal de Vila Real. (ver mais)

7 de Novembro de 2009

Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra

 

Este congresso, organizado em parceria com a Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e o Serviço de Cooperação e de Acção Cultural da Embaixada de França visa ao desenvolvimento de uma reflexão sobre o ensino da gramática e à exploração de formas de trabalho para enfrentar os desafios metodológicos colocados pelas instruções oficiais e de abordagem para o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas do Conselho da Europa.

Estes aspectos serão abordados numa perspectiva teórica, sob a forma de conferências e desenvolvidos na prática em diversos ateliers. (Ver mais)


O número de alunos a frequentar o ensino profissional em Portugal cresceu 25% nos últimos três anos, revelou um responsável da associação do sector.

 

"As escolas profissionais estiveram estagnadas durante muitos anos com 30 mil alunos, mas, neste últimos três anos, o número de estudantes subiu para 40 mil", disse o presidente da Associação Nacional de Escolas Profissionais (ANESPO), José Luís Presa.O responsável falava à agência Lusa, em Évora, à margem de uma conferência, intitulada "O ensino profissional potenciador do empreendedorismo", realizada na segunda-feira.

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A sensibilização da sociedade para as novas regras do Acordo Ortográfico, que entra em vigor a 1 de Janeiro, é o objectivo de um projecto da Universidade dos Açores.

 

 

"A ideia é informar e formar a comunidade educativa e o cidadão comum para as novas regras do Acordo Ortográfico", salientou Graça Castanho, docente de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, em declarações à Lusa, que lidera o projecto 'Acordar para o Acordo Ortográfico'.

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27-29 de Novembro

 

Ser professor na actualidade; educação especial e educação inclusiva; acção e decisão no ensino, perspectivas internacionais sobre sistemas educativos e professores de apoio; intervenção do professor de educação especial em diferentes  contextos (intervenção precoce, centros de recursos para a inclusão e ensino superior), entre outras, são algumas das questões em debate nas diferentes sessões e mesas-redondas programadas na presente conferência, com testemunhos de profissionais com experiência em tecnologias da informação e comunicação, política nacional de educação especial, formação de professores de educação especial e inclusiva, planos de transição para a vida adulta e psicomotricidade na educação especial. De 27 a 29 de Novembro, no Campus Universitário de Almada do Instituto Piaget. (Ver mais)