Joaquim Fernandes

Profissão: Professor Universitário - Universidade Fernando Pessoa

Habilitações - Doutoramento

Ano - 2005

- Qual a sua actividade profissional mais gratificante já realizada?

- Serão sempre as aulas com ouvintes empenhados, atentos e participantes; as conferências e as reuniões científicas em que ouço, aprendo e partilho o que sei – ou julgo saber – e a escrita, por exemplo, depois da descoberta de ignorados criadores e exemplares portugueses que jazem no sono dos arquivos.

- Para si, qual a chave para mudar a educação em Portugal?

Formar melhor e mais professores, dando autonomia às escolas, criando polos de vanguarda e experimentação de pedagogias alternativas e fomentando uma cultura de exigência e uma exigência de mais cultura de todos os agentes do processo.

Os alunos de 14 das 17 escolas inseridas nos Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP), submetidas à Avaliação Externa das Escolas, têm fracos resultados escolares e problemas de comportamento, revela o relatório da Avaliação Externa das Escolas, realizado pela Inspecção-Geral da Educação. (Público)

 A definição da carga horária dos docentes é um dos temas hoje em discussão na mesa das negociações entre os sindicatos e o Governo, com a Federação Nacional dos Professores (Fenprof) a afirmar que quer corrigir “algumas aberrações”. (Público)

O Governo vai concluir até final do ano lectivo uma nova estratégia para o currículo do ensino básico e secundário, baseada na definição de metas de aprendizagem para cada ciclo e áreas nucleares, segundo as Grandes Opções do Plano. (Público)

Os estudantes do ensino secundário acusaram hoje algumas direcções regionais de educação de impedirem a realização de manifestações, avançando que há alunos com processos no Departamento de Investigação e Acção Penal (DIAP) por se manifestarem. (Público)

Um momento de crise económica, como o que se vive, é o ideal para que as pessoas apostem na sua requalificação, defende Mariano Gago, ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior. Por isso, nos próximos quatro anos, o Governo quer cem mil activos com diploma do ensino superior. Ao final da tarde, o Governo, as universidades e os politécnicos assinaram um “contrato de confiança”, que para já se traduz num acréscimo de cem milhões de euros no Orçamento de Estado (OE) para este ano. (Público)

Jaime Carvalho e Silva, Gonçalo Pena e Margarida Melo

Os três premiados: Gonçalo Lucena, Jaime Carvalho da Silva e Margarida Melo

A direcção do Ciência Hoje decidiu atribuir o Seeds of Science «Ciências Exactas» a três elementos do departamento de Matemática da Universidade de Coimbra, representando duas gerações diferentes. Jaime Carvalho e Silva, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra (FCTUC), iniciou recentemente as funções como secretário-geral da Comissão Internacional para a Instrução da Matemática (ICMI), a maior associação mundial dedicada ao ensino da disciplina. Margarida Melo, da mesma faculdade, viu recentemente a sua investigação distinguida com o prémio «Michele Cuozzo», instituído pela Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”. E Gonçalo Pena, que recebeu um prémio de incentivo à investigação por parte da Fundação Gulbenkian.

11 de Fevereiro

A presente Conferência, a cargo da investigadora Maria do Carmo Clímaco (Escola Superior de Educação de Setúbal), integra-se no Ciclo de Conferências “Educação e Seus Desafios: Perspectivas Actuais”. O Ciclo foi pensado para poder constituir um tempo e um espaço de apresentação, reflexão e discussão de temas e/ou problemas no domínio da Educação e da Formação. A ideia é a de contribuir para que a reflexão sobre estas questões possa ser abrangente, contribuindo para que os participantes desenvolvam perspectivas mais ricas e integradas acerca de uma diversidade de fenómenos que lhes são inerentes.
As conferências decorrem de Novembro de 2009 a Maio de 2010 e terão lugar no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. A entrada é gratuita mas sujeita a inscrição obrigatória. (Ver mais)

5 e 7 de Fevereiro

Subordinado ao tema “A Herança Educativa em Portugal e Espanha: entre esperanças e incertezas”, o Fórum vai abordar, entre outros tópicos, a legislação e as normativas relativas ao património da educação, o estado actual, o uso e a funcionalidade dos edifícios escolares custeados pelos emigrantes, bem como o mobiliário escolar, os manuais, os materiais didácticos e os jornais escolares.

 O Fórum destina-se a falantes de língua portuguesa e espanhola envolvidos na preservação e no estudo da herança educativa, a investigadores e a estudantes de mestrado e de doutoramento, a conservadores e a técnicos superiores de museus, a professores de qualquer nível de ensino, a técnicos e a responsáveis autárquicos nos domínios da educação e da cultura.

O Fórum é organizado pelo Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Universidade do Porto, decorrerá nos dias 5 e 7 de Fevereiro de 2010, e terá lugar no Instituto Politécnico de Viana do Castelo. (Ver mais)

 www.fime2009.ipvc.pt/index.php

22 a 24 de Janeiro

O seminário é dirigido a professores coordenadores do programa, a técnicos de municípios envolvidos no Eco-Escolas, programa internacional que pretende promover acções de educação ambiental desenvolvidas pelas escolas, e a todos os profissionais ligados à educação ambiental para a sustentabilidade.

O Ministério da Educação está representado, através da DGIDC, no Conselho Nacional das Eco-Escolas.

O evento, organizado pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), decorre entre 22 a 24 de Janeiro, na Escola Superior de Tecnologia da Saúde, em Coimbra. (Ver mais)