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Astrónomos foram surpreendidos por segunda colisão há dias.
Quando a NASA tinha acabado de perceber, com a ajuda do telescópio Hubble, a natureza do objecto que atingiu Júpiter no ano passado, o planeta foi novamente atingido. As imagens do impacto de dia 3 deste mês foram captadas por astrónomos amadores na Austrália e nas Filipinas, e estão a surpreender os cientistas. (Diário de Notícias)
11 e 12 de Junho, Centro Cultural e de Congressos de Aveiro
Após um ano em que a maioria das escolas portuguesas foi apetrechada com quadros interactivos e foi feita formação a cerca de 1000 professores a nível nacional, esta conferência pretende evidenciar as experiências de carácter pedagógico que melhor têm servido/ possam servir os interesses e necessidades de alunos, professores e outros agentes educativos. Pretende ainda dar a conhecer algumas tecnologias e discutir a pertinência da sua utilização em contextos de ensino - aprendizagem. (ACEAV)
Uma escola descentrada da sala de aula, em que os alunos se espalham por espaços informais, com os seus computadores portáteis, cruzando-se com os professores na biblioteca e discutindo projectos - é esta a visão que a Parque Escolar tem para o ensino em Portugal. (Público)
Chefes famosos põem crianças a confeccionar pratos de fruta e legumes para os fazer consumir comida mais saudável. 
Nem sempre é fácil convencer os pais a deixarem os filhos aventurarem-se nos cozinhados, reconhece Conceição Rego, mãe da Patrícia, de sete anos, uma das participantes no workshop de cozinha para crianças realizado na última semana em Évora. "Não a costumo deixar colaborar pois há sempre algum receio em relação ao perigo que representa a utilização de facas e do fogão." A ideia deste workshops , que estão a decorrer por todo o País com o apoio de vários chefes de cozinha famosos, é exactamente atrair as crianças para a cozinha de forma a combater a obesidade infantil. (Diário de Notícias)
"Que currículo para o século XXI?" - a pergunta, colocada por deputados da Comissão de Educação, é o tema de uma conferência que se realiza hoje, segunda-feira, no Parlamento. Mais de 100 agentes educativos inscreveram-se. A receptividade prova a ânsia pela reforma. (JN)
Estudo da Universidade do Minho conclui que a Classificação Internacional de Funcionalidade prejudica alunos e não deveria ser usada nas escolas. (Público)