Manuel da Silva Passos (Matosinhos, 05/01/1801 – Santarém, 16/01/1862), que ficará conhecido por Passos Manuel, nasce em Guifões (Bouças), filho de lavradores pouco abastados, que fizeram todos os esforços para lhe dar uma boa educação. Juntamente com o seu irmão José, parte para Coimbra, diplomando-se em Direito no ano de 1822. É nesta cidade que acompanha a Revolução de 1820 e os acontecimentos políticos da época.

Em 1823 funda com o seu irmão um jornal liberal, O Amigo do Povo, que teve uma vida efémera. Tendo tido uma intervenção muito significativa na vida política portuguesa, Passos Manuel desempenhou diversos cargos de responsabilidade. Nesta notícia biográfica limitar-nos-emos a registar uma pequena parte da atividade de Passos Manuel, quando, como ministro do Reino, entre 1836 e 1837, aprovou, segundo Rómulo de Carvalho, o "maior conjunto de providências destinadas a impulsionar o ensino em Portugal, em todos os seus graus" (1986, p. 560). Na verdade, neste curto período assiste-se a uma intensa atividade legislativa no setor da instrução pública, criando-se as bases legais para o lançamento de uma série de instituições que reconhecem Passos Manuel como o seu "fundador" ou "reformador".

Extraído de «PASSOS da Silva MANUEL», in António Nóvoa (dir.), Dicionário de Educadores Portugueses, Porto, Edições Asa, 2003: 1055-1056, com adaptações.

Segundo o JN, o Ministério da Educação enviou para as associações e sindicatos de professores um despacho onde se prevê a suspensão de todos os projetos desenvolvidos pelas escolas, desde o desporto escolar, aos clubes, planos de ação e tutorias.
Segundo a mesma notícia, o diploma também reduz o crédito de horas das escolas e a redução da componente letiva dos docentes pelo exercício dos cargos intermédios. (JN)

Autora: Maria José dos Santos Cunha

Título: Animação - Desenvolvimento Pessoal e Social, Formação e Práticas Teatrais

Editora: Ousadias, 2009

A obra aborda a importância da formação pessoal e social na formação inicial de educadores/professores, através da animação educativa e das práticas teatrais. Está aconselhada a educadores, professores, animadores socioculturais, dinamizadores de grupos, actores e outros profissionais ou estudantes que se interessem por estas áreas.

* Carla Marques

Todos guardamos na memória a imagem e os ensinamentos de um professor que, a certa altura do nosso percurso, nos marcou indelevelmente, deixando em nós um sinal que teima em ficar para toda a vida.
Todo o professor sabe que, a certa altura do seu percurso, marcará indelevelmente um aluno e deixará nele um sinal que teimará em acompanhá-lo por toda a vida.

Esta é uma dádiva que só quem é professor pode compreender. E somente o professor sabe também que, para que isto aconteça, são necessárias condições muito especiais.

1. O país é diferente de há dois anos a esta parte, devido à crise, nossa e dos outros. Os mercados, subjugadas a Grécia e a Irlanda aos seus apetites ou às suas conveniências, apontaram baterias a Portugal, à espera que este faça, perante o FMI, o mesmo que o cavalo na fábula de Esopo e La Fontaine fez perante o homem.

Na verdade, aquele, queixando-se da impertinência do veado que com as hastes o magoava, foi pedir auxílio ao homem, inteligente e forte, dizia, para pôr o veado na ordem. Assim foi, mas, desde então até hoje, o homem nunca mais deixou de montar em cima do cavalo.

Com a resolução da questão financeira, não acabarão os problemas do país. Estes, antes, ganharão muito com uma nova educação, na qual o homem adquira a centralidade que nela perdeu, desde o início da segunda metade do século XX.

J. Esteves Rei - Professor Catedrático de Didáctica das Línguas e de Comunicação, na UTAD, Vila Real