O golo marcado em 1997 pelo brasileiro Roberto Carlos contra França, e muitas vezes considerado um golpe de sorte, devido à curvatura que a bola fez, foi explicado matematicamente por Eduardo Marques de Sá numa conferência na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. O docente da Universidade de Coimbra explicou o golo através do Efeito de Magnus, que define as relações entre a velocidade de um fluído e a pressão no interior desse fluído, e a Espiral de Euler. (Ciência Hoje)

Quarenta e um estados americanos optaram por prescindir do ensino obrigatório da caligrafia nas disciplinas fundamentais, pelo que muitas escolas estão a ponderar deixar de ensinar esta competência. Alguns defendem que esta é uma prática arcaica e que os alunos devem ser preparados para usar os meios modernos de comunicação, visto a caligrafia ser pouco usada fora da escola. Outros afirmam que, longe de ser opcional, a caligrafia é uma competência fundamental para a leitura e um património humano importante. (Huffington Post)

A Royal Society de Londres tem recolhido documentos enviados por exploradores e cientistas de todo mundo desde 1660. Estes textos têm vindo a ser digitalizados e estão agora disponíveis no site da instituição, incluindo uma carta de Benjamin Franklin. Os textos em inglês podem ser consultados no site da Royal Society. (Público)

No Ignite Portugal, Joana Sousa, do projecto Filosofia e Criatividade, fala de Filosofia para crianças.

O 14.º Encontro Nacional de Professores será especificamente dedicado ao ensino e aprendizagem da Matemática e irá realizar-se nos dias 15 e 16 de Abril, em Viseu, na Escola Superior de Tecnologia de Viseu e na EB Infante D. Henrique.

Este encontro pretende refletir sobre as preocupações decorrentes do início da generalização de um novo programa de Matemática, dedicando várias sessões, de natureza diversa, aos temas associados a esse programa. A conferência de abertura será da responsabilidade de uma equipa de investigadores que avaliaram as diversas etapas de passagem ao terreno do novo programa de Matemática e seguir-se-ão outras conferências e sessões práticas sobre vários assuntos que incluem “temas matemáticos” e “capacidades transversais” do programa. Para mais informação e inscrições, consulte aqui.

As organizações promotoras da Marcha Nacional pela Educação reuniram esta 6.ª feira, dia 1 de Abril, para analisarem a nova situação criada pela dissolução da Assembleia da República. Foi decidido para já adiar a Marcha enquanto se aguarda por uma maior definição política. (FENPROF)