Segundo um estudo sobre «Questões de género na participação digital», do investigador José Azevedo, da Universidade do Porto, ao contrário dos homens que diversificam e passam mais tempo ao computador, sobretudo para entretenimento e consumo de informação, as mulheres pouco utilizam a Internet e principalmente para trabalho e relações sociais.

A investigação conclui que, apesar da diminuição da desigualdade entre géneros na sociedade portuguesa, esta ainda persiste no acesso à Internet e outras tecnologias de informação e comunicação, sendo esta assimetria designada como “fosso digital”. (Ciência Hoje)

As escolas estão a identificar cada vez mais alunos com carências alimentares, aos quais procuram dar resposta, apesar das dificuldades orçamentais. De acordo com a Confederação Nacional Independente de Pais e Encarregados de Educação, as receitas de bufetes e papelarias das escolas estão a sofrer uma quebra de 30 por cento. Os alunos não só têm cada vez menos dinheiro para gastar na escola, como em muitas situações chegam mal alimentados. (JN)