Fernando Pinto do Amaral é o novo comissário do Plano Nacional de Leitura (PNL), sucedendo a Isabel Alçada, actual ministra da Educação. (Público)
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Fernando Pinto do Amaral é o novo comissário do Plano Nacional de Leitura (PNL), sucedendo a Isabel Alçada, actual ministra da Educação. (Público)
Que ciência se faz em Portugal? Quem são os nossos cientistas? Como trabalham? O que investigam? Que resultados obtêm?
De 21 a 27 de Novembro, a ciência e a tecnologia estão na ordem do dia em mais de uma centena de instituições científicas, universidades, escolas, associações, museus e Centros Ciência Viva de todo o País. (Ver mais)
Ministério da Educação, sindicatos dos professores e partidos da oposição parecem estar de acordo quanto ao futuro do modelo de avaliação docente ainda em vigor: já não deve surtir efeitos para o ciclo que começou em Outubro e se prolongará até 2011. Apesar desta base comum, a divisão instalou-se. Em causa está uma palavra. Suspensão. Amanhã os projectos da oposição vão a votos no Parlamento.(Público)
A Federação Nacional dos Sindicatos da Educação (FNE) revelou hoje a intenção do Governo de informar as escolas sobre a cessação dos procedimentos a seguir relativamente à avaliação dos professores, «pois haverá novas regras». (SOL)
O projecto n&n’s (nanociências e nanotecnologias), organizado pela Ciência Viva, dirigido aos alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do secundário, pretende contribuir para promover a cooperação entre as escolas e os laboratórios de investigação que desenvolvem actividade nesta área. (ME)
Para garantir o êxito do alargamento da escolaridade obrigatória até aos 18 anos, a escola tem de ser também uma fonte de receitas atractiva para os jovens e famílias, adverte um estudo encomendado pelo Ministério da Educação para preparar a implementação daquela medida. Contas feitas: vai ser necessário um acréscimo orçamental de 141,1 milhões de euros para garantir que o prolongamento do tempo na escola - que já será efectivo para os alunos que acabaram de ingressar no 7.º ano - deixe de "representar um custo" para as famílias e permita "mesmo um mínimo de rendimentos para despesas correntes".(Público)
Apenas um por cento dos alunos do ensino básico não usam Internet em casa ou na escola. A maioria tem computador, mas para um em cada cinco o acesso à Internet faz-se em casa de familiares, de amigos, na escola ou na biblioteca municipal. (Público)
4 e 5 de Dezembro
Nos dias 4 e 5 de Dezembro, realiza-seo colóquio internacional “O lugar da lógica e da argumentação nos programas de filosofia do Ensino Secundário”, na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Sala Víctor de Matos. (Ver mais)
A Faculdade de Letras da Universidade do Porto e o Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho organizam, no dia 27 de Novembro, naquela faculdade, o colóquio “Supervisão Pedagógica e Educação em Línguas”. O colóquio visa contribuir para a reflexão e para a divulgação de práticas e de teorias da supervisão pedagógica, aplicadas à educação
Roga o meu querido Amigo que lhe continue a debuxar o perfil do verdadeiro idealista. Pois seja; anuo, de boa vontade, ao seu pedido. Julgo ter-lhe mostrado que o idealista, longe de ser um quimerista imerso no vago dos sonhos, é pelo contrário o único, o autêntico realista. O idealista possui um forte «sentido das realidades»; sabe lucidamente que o ideal, ao encarnar no facto, esbarra ou está sujeito a certos condicionalismos histórico-sociológicos. Quero dizer, o verdadeiro idealista conta sempre com os factos, como o general estrategista conta sempre com as forças do inimigo e o piloto com as correntes da maré.