Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]
Novembro 2009 - Maio 2010
O Ciclo de Conferências “Educação e Seus Desafios: Perspectivas Actuais” é uma iniciativa do Programa de Doutoramento em Avaliação em Educação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. A próxima conferência decorre a 14 de Janeiro, e estará a cargo de Denice Bárbara Catani (Universidade de São Paulo).
As conferências decorrem de Novembro de
12 de Dezembro
O Gabinete de Acompanhamento à Educação Especial da DREN e a Escola Secundária Alexandre Herculano, Escola de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos, organizam o 2º Encontro do Programa 'Sábados Especiais'. Subordinado ao tema Materiais Bilingues para Alunos Surdos - O trabalho em rede, o Encontro vai ter lugar na Secundária Alexandre Herculano, no Porto, no próximo dia 12 de Dezembro. 'Sábados Especiais' é um programa de (auto)formação dirigido a professores, educadores, terapeutas e familiares de alunos com Necessidades Educativas Especiais. (Ver mais)
Albert Tuijnman, responsável do Banco Europeu do Investimento, declarou, esta manhã, a disponibilidade da instituição em apoiar programas para o desenvolvimento da literacia em Portugal. (Público)
Está arreigada em nós a ideia de que aprender é avançar em frente. O conceito de progressão que serve, não raro, de medida para o processo avaliativo, consiste neste avançar cada vez mais rápido no sentido do complexo. Avançar em frente implica ir mudando de assunto, passar da Idade Média para o Renascimento, de Garrett para Pessoa, de Descartes para Damásio. Esta mudança, este passar intermitente de assunto para assunto dão ao professor e, quiçá, ao aluno mais atento a ideia de que se está a avançar, a progredir, a aprender, a dominar assuntos.
Carla Marques - Mestre em Linguística e doutoranda na mesma área; autora de várias publicações de carácter didáctico e de carácter linguístico: docente na Escola Secundária/3 de Carregal do Sal.
Lisboa, 08/08/1904 - 24/06/1991
Natural de Lisboa, Elina Guimarães é filha única de Vitorino Guimarães, militar e republicano convicto, combatente na Guerra de 1914-1918, deputado e um dos últimos primeiros-ministros da I República. Coerente com os seus ideais, exerce uma influência decisiva na formação humanista e política da filha: ensina-a a ler aos cinco anos, estimula-a a estudar e fomenta a crença na capacidade intelectual das mulheres, bem como a necessidade de lutar pela igualdade de direitos e oportunidades entre os sexos. Elina Guimarães estuda em casa, devido a problemas de saúde, travando conhecimento com o Dr. João Soares, pedagogo que marca a sua infância.
João Esteves, “GUIMARÃES da Palma Carlos, ELINA Júlia Pereira “, in António Nóvoa (dir.), Dicionário de Educadores Portugueses, Porto, Edições Asa, 2003, pp. 670-671, com adaptações.
1. Este título identifica uma série televisiva nacional, que entusiasmou os portugueses. Procurava colocar perante o público a realidade política e social do final do regime anterior, nos anos sessenta.
Foi uma ideia feliz, construída no princípio de que o passado pode ser portador de futuro quando criativamente revisitado. De uma forma ou de outra, o passado apresenta-se sempre prenhe de saberes, a investir em realizações futuras.
Tal como “futuro”, os termos “novo”, “re-novar”, “(re-)construir”… só se compreendem porque levam consigo a ideia oposta de passado. Muitos o esquecem, mergulhados no nosso tempo de projecto e de planificação. Um exemplo é a planificação da Casa da Música 2010, distribuída com o Público, 1 de Novembro de 2009.
4 e 5 de Dezembro
Nos dias 4 e 5 de Dezembro, realiza-se o colóquio internacional “O lugar da lógica e da argumentação nos programas de filosofia do Ensino Secundário”, na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Sala Víctor de Matos. (Ver mais)